Kinderdiskussionstipps für Pflege- oder Adoptivkinder

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Pflegeeltern dürfen keine körperliche Bestrafung bei Pflegekindern verwenden. Adoptiveltern sind auch klug, andere Disziplintechniken zu versuchen und körperliche Bestrafung aufgrund der Erfahrungen vieler Kinder mit Missbrauch und Vernachlässigung zu vermeiden.

Wenn jemand ein Pflegeelternteil wird oder ein Kind adoptiert, werden sie oft in die Lage versetzt, schwieriges Verhalten zu bewältigen. Die Kinder in der Pflegefamilie haben in der Regel Missbrauch und Vernachlässigung erlitten und äußern oft ihre Gefühle durch Verhalten.

Einige international adoptierte Kinder können ähnliche Verhaltensweisen aufweisen, weil sie in einem Waisenhaus leben. Hier sind einige Ideen zur Kinderdisziplin, die zahlreichen Pflege- und Adoptivfamilien geholfen haben.

• Umleitung. Oft ist es hilfreich zu versuchen, das unerwünschte Verhalten eines Kindes mit Umleitung abzulenken. Wenn sich ein Kind beispielsweise darauf konzentriert, ein Geschwister zu belästigen, versuchen Sie, das Kind in einer anderen Aktivität in einem anderen Raum zu interessieren oder das Kind bei der Ausführung einer Aufgabe zusammen mit Ihnen zu beschäftigen.

• Ignoriere das Verhalten. Das ist die härteste Disziplin für mich, da ich das Ignorieren von Verhalten als sehr schwierig empfinde. Stellen Sie sicher, dass Sie ein Verhalten ignorieren, das keine Gefahr für das Kind oder andere Personen darstellt. Das Ignorieren eines Feuerstartverhaltens ist zum Beispiel keine kluge Entscheidung. Aber es wäre nicht schwer, ein Kind zu ignorieren, das seinen Daumen saugt, sich weigert, seine Socken aufzuheben oder die Toilette zu spülen. Es ist ratsam, deine Schlachten auszuwählen.

• Nutze Liebe und Logik. Ich empfehle das Becoming a Love und Logic Parent Programm allen Eltern, insbesondere Pflege- und Adoptiveltern. Dieses Programm hilft Eltern, ihre Schlachten wie oben vorgeschlagen auszuwählen und die Worte, die Eltern ihren Kindern sagen, wirklich wertvoll und nicht leer zu machen.

• Zeitüberschreitung. Es ist wahrscheinlich eines der ältesten Erziehungsinstrumente in diesem Buch, wenn es um Kinderdisziplin geht. Timeout ist die Übung, ein Kind für eine bestimmte Anzahl von Minuten in eine Ecke oder auf eine Timeout-Bank zu setzen. Eine gute Faustregel ist das Alter des Kindes plus eine Minute. Das Kind wird oft so platziert, dass es zur Wand zeigt. Beachten Sie, dass dies möglicherweise keine gute Wahl für Kinder mit Bindungsproblemen ist. Machen Sie weitere Nachforschungen oder fragen Sie den Therapeuten Ihres Kindes, ob Timeout eine gute Disziplinmethode für ein Kind ist, das mit Bindungsproblemen zu kämpfen hat. Wenn ja, betrachten Sie die Zeit in.

• Time-in. Ähnlich wie Timeout, aber das Kind bleibt für eine festgelegte Anzahl von Minuten auf der Seite der erwachsenen Pflegeperson. Das Kind tut, was auch immer der Erwachsene tut. Wenn der Elternteil das Geschirr spült, steht das Kind direkt neben dem Elternteil. Betrachten Sie diese Disziplinmethode nur, wenn der Elternteil nicht übermäßig gestresst ist.Ein Elternteil sollte keine Zeiteingabe wählen, wenn das Kind bereits an der letzten Vernachlässigung der Eltern arbeitet.

• Wenden Sie sich an einen Fachmann. Einige Verhaltensprobleme können zu groß sein, als dass ein Elternteil es selbst handhaben könnte. Erwägen Sie die Einrichtung wöchentlicher Sitzungen, in denen der Therapeut mit dem Kind arbeiten kann, oder der Therapeut kann Familiensitzungen vorschlagen. Der Therapeut kann dem Kind helfen, durch vergangenes Trauma weiterzuarbeiten, um Verhaltensprobleme zu reduzieren.

• Sprechen Sie mit dem Kind über seine Gefühle. Eine der einfachsten Möglichkeiten, mit dem Verhalten eines Kindes zu arbeiten, ist es, mit einem Kind über seine Gefühle zu sprechen. Helfen Sie einem Kind zu verstehen, warum es sich verhält. Ein Kind knallt um das Frühstück, Müslischalen können Wut empfinden. Das Kind, das schmollt, kann traurig sein. Es scheint logisch und einfach für uns, aber viele traumatisierte Kinder können sich von ihren Emotionen lösen und nicht in der Lage sein zu erkennen, was sie fühlen oder warum. Helfen Sie, Gefühle mit Diskussionen zu assoziieren. Ein guter Weg, dies zu tun, ist mit der 4 Whats-Technik.

• Privilegien verdienen und Privilegien verlieren. Eine weitere einfache Schüler-Technik besteht darin, Kindern zu helfen, zu sehen, wie sie in der Lage sind, mit richtigen Entscheidungen Privilegien zu verdienen und Privilegien mit falschen Entscheidungen zu verlieren. Es ist, wie die Welt die meiste Zeit arbeitet; vergleichen Arbeit und den Verdienst eines Gehaltsschecks und Diebstahls und verdienen Gefängniszeit und den Verlust der Freiheit. Der Erwerb oder Verlust von Privilegien kann auch das Verdienen oder der Verlust eines wichtigen Objekts oder einer Gelegenheit oder eines Privilegs sein.

• Wöchentliche Familientreffen. Als Familie zusammen zu treffen, um verschiedene Themen zu diskutieren, kann ein sehr effektiver Weg sein, schwierige Verhaltensweisen zu bewältigen. Denken Sie daran, dass das Meeting nicht außer Kontrolle gerät. Finden Sie unterhaltsame Wege, um allen die Möglichkeit zu geben, zu sprechen. Versuchen Sie, bei den Kindern positiv zu bleiben. Erlauben Sie nicht, dass das Treffen ein Weg für die anderen Kinder im Haus wird, um eine Person anzugreifen. Wir nutzen ein Familientreffen, wenn neue Pflegekinder unser Haus zum ersten Mal betreten, aber wir versuchen auch, wöchentliche Familientreffen abzuhalten. Hier finden Sie Richtlinien für wöchentliche Familientreffen in Ihrem Haus.

• Verhalten des Diagramms des Kindes. Ich wurde über die Nützlichkeit bei Verhaltensdiagrammen während der Arbeit in einem Kinderheim informiert. Wir zielten nicht nur auf Verhaltensweisen ab, an denen die Kinder arbeiten mussten, sondern auch Verhaltensweisen, die die Kinder bereits erfolgreich waren. So konnten die Kinder jeden Tag Erfolg haben. Verhaltensdiagramme helfen dem Betreuer und dem Kind, zu sehen, wie sie mit gezielten Verhaltensweisen voranschreiten, wie z. B. Fluchen, Nichtarbeiten in der Schule, Streitereien und vieles mehr. Sie können auch hilfreich sein, um Sozialarbeitern und leiblichen Eltern zu helfen, zu sehen, wie das Kind in der Pflegefamilie ist.

• Kombinieren Sie kindliche Disziplinstrategien. Es wäre auch sehr einfach, Strategien bei der Arbeit mit Kindern zu kombinieren. Ein Verhaltenstabelle kann sehr einfach mit Aufklebern in eine Scheinökonomie umgewandelt werden und das Kind erhält dann Privilegien basierend auf dem Diagramm.

Die Arbeit mit Verhaltensweisen ist ein Teil von Pflege- oder Adoptiveltern, die oft nicht sehr angenehm sind, aber es ist wahrscheinlich eines der wichtigsten Elemente, Kindern und Familien dabei zu helfen, wieder auf Kurs zu kommen.Wenn wir Kindern helfen können, diese Verhaltensweisen zu beherrschen und zu verstehen, warum sie die Dinge tun, die sie tun, ihre Gefühle verstehen und die unangepassten Bewältigungs- oder Überlebensfähigkeiten überwinden, helfen wir ihnen, eines Tages produktive Bürger zu werden.